Tài liệu số - Kết quả tìm kiếm


Có 301 tài liệu.	Hiển thị: Sắp xếp theo:

...

Dạy học hình học trực quan cho học sinh lớp 8 theo định hướng giáo dục Stem

Tác giả:

Trần, Thanh Xuân

Nhà xuất bản:

Trường Đại học Sài Gòn

Tác giả phụ:

Chủ đề:

Tác giả phụ:

Chủ đề:

Dung lượng:

Giá tiền:

Chia sẻ:

Tiện ích:

Vận dụng dạy học theo bối cảnh vào chủ đề đại số tổ hợp ở lớp 10 nhằm phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh

Tác giả:

Văn, Công Tài

Nhà xuất bản:

Trường Đại học Sài Gòn

Tác giả phụ:

Chủ đề:

Tác giả phụ:

Chủ đề:

Dung lượng:

Giá tiền:

Chia sẻ:

Tiện ích:

Thiết kế bài học Stem trong dạy học nội dung tứ giác ở lớp 8

Tác giả:

Phạm, Duy Thông

Nhà xuất bản:

Trường Đại học Sài Gòn

Tác giả phụ:

Chủ đề:

Tác giả phụ:

Chủ đề:

Dung lượng:

Giá tiền:

Chia sẻ:

Tiện ích:

Vận dụng phương pháp dạy học toán qua hoạt động trải nghiệm vào dạy học chủ đề quan hệ song song trong không gian cho học sinh trường trung học phổ thông

Tác giả:

Nguyễn Thị Huyền Trang

Nhà xuất bản:

Trường Đại học Sài Gòn

Tác giả phụ:

Chủ đề:

Tác giả phụ:

Chủ đề:

Dung lượng:

Giá tiền:

Chia sẻ:

Tiện ích:

Xây dựng tình huống dạy học chủ đề Hình học trực quan theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 7

Tác giả:

Trịnh Thị The

Nhà xuất bản:

Trường Đại học Sài Gòn

Tác giả phụ:

Chủ đề:

Tác giả phụ:

Chủ đề:

Dung lượng:

Giá tiền:

Chia sẻ:

Tiện ích:

Xây dựng hệ thống bài tập chủ đề tam giác nhằm góp phần phát triển năng lực toán học cho học sinh lớp 7

Tác giả:

Nguyễn Thị Ánh Tuyết

Nhà xuất bản:

Trường Đại học Sài Gòn

Tác giả phụ:

Chủ đề:

Tác giả phụ:

Chủ đề:

Dung lượng:

Giá tiền:

Chia sẻ:

Tiện ích:

Vận dụng thuyết kiến tạo trong dạy học nội dung phương pháp quy nạp toán học ở lớp 10

Tác giả:

Lưu Minh Toàn

Nhà xuất bản:

Trường Đại học Sài Gòn

Tác giả phụ:

Chủ đề:

Tác giả phụ:

Chủ đề:

Dung lượng:

Giá tiền:

Chia sẻ:

Tiện ích:

Vận dụng thuyết kết nối vào dạy học chủ đề tọa độ vectơ trong mặt phẳng ở lớp 10

Tác giả:

Huỳnh Văn Tuấn

Nhà xuất bản:

Trường Đại học Sài Gòn

Tác giả phụ:

Chủ đề:

Tác giả phụ:

Chủ đề:

Dung lượng:

Giá tiền:

Chia sẻ:

Tiện ích:

Vận dụng thuyết kết nối vào dạy học chủ đề hàm số ở lớp 10

Tác giả:

Nguyễn Minh Đức

Nhà xuất bản:

Trường Đại học Sài Gòn

Tác giả phụ:

Chủ đề:

Tác giả phụ:

Chủ đề:

Dung lượng:

Giá tiền:

Chia sẻ:

Tiện ích:

Vận dụng phương pháp dạy học trực quan vào chủ đề phân số ở lớp 6 theo hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh

Tác giả:

Nguyễn Bảo Thiên Ân

Nhà xuất bản:

Trường Đại học Sài Gòn

Tác giả phụ:

Chủ đề:

Tác giả phụ:

Chủ đề:

Dung lượng:

Giá tiền:

Chia sẻ:

Tiện ích:

Vận dụng phương pháp dạy học qua tranh luận khoa học vào dạy học chủ đề giới hạn hàm số

Tác giả:

Lê Thị Loan

Nhà xuất bản:

Trường Đại học Sài Gòn

Tác giả phụ:

Chủ đề:

Tác giả phụ:

Chủ đề:

Dung lượng:

Giá tiền:

Chia sẻ:

Tiện ích:

Vận dụng mô hình học tập trải nghiệm của Kolb vào dạy học hình học trực quan lớp 8

Tác giả:

Nguyễn Thị Thùy Hương

Nhà xuất bản:

Trường Đại học Sài Gòn

Tác giả phụ:

Chủ đề:

Tác giả phụ:

Chủ đề:

Dung lượng:

Giá tiền:

Chia sẻ:

Tiện ích:

Vận dụng mô hình CORE vào dạy học chương phương pháp tọa độ trong mặt phẳng nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 10

Tác giả:

Nguyễn Nguyên Chương

Nhà xuất bản:

Trường Đại học Sài Gòn

Tác giả phụ:

Chủ đề:

Tác giả phụ:

Chủ đề:

Dung lượng:

Giá tiền:

Chia sẻ:

Tiện ích:

Vận dụng lý thuyết kết nối vào dạy học chủ đề "Các hình khối trong thực tiễn" ở lớp 7

Tác giả:

Ngô Tiểu Hùng

Nhà xuất bản:

Trường Đại học Sài Gòn

Tác giả phụ:

Chủ đề:

Tác giả phụ:

Chủ đề:

Dung lượng:

Giá tiền:

Chia sẻ:

Tiện ích:

Vận dụng kĩ thuật dạy học KWL thông qua giảng dạy hình học lớp 7

Tác giả:

Nguyễn Thị Thanh Ngân

Nhà xuất bản:

Trường Đại học Sài Gòn

Tác giả phụ:

Chủ đề:

Tác giả phụ:

Chủ đề:

Dung lượng:

Giá tiền:

Chia sẻ:

Tiện ích:

Vận dụng dạy học Toán qua hoạt động trải nghiệm vào dạy học chủ đề các hình khối trong thực tiễn ở lớp 7

Tác giả:

Phạm Thị Thương

Nhà xuất bản:

Trường Đại học Sài Gòn

Tác giả phụ:

Chủ đề:

Tác giả phụ:

Chủ đề:

Dung lượng:

Giá tiền:

Chia sẻ:

Tiện ích:

Vận dụng dạy học dự án vào giảng dạy chủ đề số thập phân ở lớp 6

Tác giả:

Lê Thị Kim Uyên

Nhà xuất bản:

Trường Đại học Sài Gòn

Tác giả phụ:

Chủ đề:

Tác giả phụ:

Chủ đề:

Dung lượng:

Giá tiền:

Chia sẻ:

Tiện ích:

Thiết kế và tổ chức hoạt động thực hành trải nghiệm trong dạy học chủ đề hệ thức lượng trong tam giác vuông cho học sinh lớp 9

Tác giả:

Mai Thanh Hoàng

Nhà xuất bản:

Trường Đại học Sài Gòn

Tác giả phụ:

Chủ đề:

Tác giả phụ:

Chủ đề:

Dung lượng:

Giá tiền:

Chia sẻ:

Tiện ích:

Thiết kế tình huống dạy học ước chung lớn nhất và bội chung nhỏ nhất nhằm phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 6

Tác giả:

Lương Nhã Thy

Nhà xuất bản:

Trường Đại học Sài Gòn

Tác giả phụ:

Chủ đề:

Tác giả phụ:

Chủ đề:

Dung lượng:

Giá tiền:

Chia sẻ:

Tiện ích:

Thiết kế tình huống giáo dục STEM liên quan chủ đề Hình học trực quan cho học sinh lớp 6

Tác giả:

Nguyễn Hoài Nam

Nhà xuất bản:

Trường Đại học Sài Gòn

Tác giả phụ:

Chủ đề:

Tác giả phụ:

Chủ đề:

Dung lượng:

Giá tiền:

Chia sẻ:

Tiện ích:

...

Đăng nhập

Chuyên đề tài liệu số

Thống kê

Thư viện truyền thống

Ấn phẩm đơn bản: 40.455
Xếp giá: 118.046
Ấn phẩm định kỳ: 391
Báo tạp chí: 391

Thư viện số

Tổng số tài liệu số: 12.279
Tổng số tệp tin điện tử: 14.963

Thống kê truy cập

787.566

: 47.894