Tài liệu số - Xem chi tiết


Nhan đề: Vận dụng Lý thuyết Giáo dục toán học gắn với thực tiễn (RME) vào dạy học phương trình và hệ phương trình bậc nhất hai ẩn ở lớp 9
Tác giả: Lê, Quốc Tỉnh
Tóm tắt: Luận văn tập trung thiết kế tiến trình dạy học nội dung khái niệm PTBN hai ẩn và HPTBN hai ẩn ở lớp 9 theo lý thuyết RME và tổ chức thực nghiệm sư phạm nhằm kiểm tra tính khả thi và hiệu quả bước đầu của tiến trình đã thiết kế.
Nhà xuất bản: Trường Đại học Sài Gòn
Năm xuất bản: 2026
Ngôn ngữ: vie

Nhan đề:

Vận dụng Lý thuyết Giáo dục toán học gắn với thực tiễn (RME) vào dạy học phương trình và hệ phương trình bậc nhất hai ẩn ở lớp 9

Tác giả:

Lê, Quốc Tỉnh

Tóm tắt:

Luận văn tập trung thiết kế tiến trình dạy học nội dung khái niệm PTBN hai ẩn và HPTBN hai ẩn ở lớp 9 theo lý thuyết RME và tổ chức thực nghiệm sư phạm nhằm kiểm tra tính khả thi và hiệu quả bước đầu của tiến trình đã thiết kế.

Nhà xuất bản:

Trường Đại học Sài Gòn

Năm xuất bản:

2026

Ngôn ngữ:

vie

Danh sách tệp tin điện tử
Vui lòng đăng nhập trước khi xem chi tiết toàn văn.. Đăng nhập


Thông tin chia sẻ

	Lượt xem:	0	Lượt tải:	0
	Chia sẻ:	I I I	Bình chọn:
	Lượt bình chọn:	0	Điểm bình chọn:	0
	Chuyên đề:	- Công bố luận văn--Khóa 24.1 - Luận văn--Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán

Thảo luận

Gửi ý kiến

Tài liệu truyền thống

Nhan đề
Vận dụng Lý thuyết Giáo dục toán học gắn với thực tiễn (RME) vào dạy học phương trình và hệ phương trình bậc nhất hai ẩn ở lớp 9 : Luận văn thạc sĩ ngành lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán : 8140111 / Lê Quốc Tỉnh ; Phạm Thị Thanh Tú , Dương Hữu Tòng hướng dẫn khoa học

Tài liệu liên quan

Cùng chuyên đề

Đăng nhập

Chuyên đề tài liệu số

Thống kê

Thư viện truyền thống

Ấn phẩm đơn bản: 44.401
Xếp giá: 118.024
Ấn phẩm định kỳ: 177
Báo tạp chí: 177

Thư viện số

Tổng số tài liệu số: 16.011
Tổng số tệp tin điện tử: 18.219

Thống kê truy cập

1.214.605

: 0