Hiển thị đơn giản

Hiển thị ISBD

Hiển thị đầy đủ

Hiển thị MARC

Dữ liệu biên mục

Dạng tài liệu: Thông tin mô tả: Trương, Huỳnh Phương Thiết kế một tình huống dạy học xác suất có điều kiện theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 : Luận văn thạc sĩ chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán : 8140111 / Trương Huỳnh Phương ; Nguyễn Thị Nga hướng dẫn khoa học Tp. Hồ Chí Minh : Trường Đại học Sài Gòn, 2022 viii, 98, [10] tr. ; 29 cm

Dữ liệu xếp giá       Chi tiết

ĐHSG: Luận văn (LV): 3100003652 Tổng số bản:  1 Số bản rỗi:  1  (kể cả các bản được giữ chỗ) Số bản được giữ chỗ:  0 Chia sẻ:

Sách điện tử

Nhan đề ấn phẩm Thiết kế một tình huống dạy học xác suất có điều kiện theo chương trình giáo dục phổ thông 2018

Mục từ truy cập

Tác giả: Nguyễn Thị Nga; Trường Đại học Sài Gòn; Ủy ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh.$bTrường Đại học Sài Gòn; Nguyễn, Thị Nga,$cTS.,$e(Hướng dẫn); Ủy ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh; Trương, Huỳnh Phương DDC: 519.20712 Tiêu đề đề mục: Xác suất; Xác suất$xDạy và học$vLuận văn

Số liệu bổ sung tổng hợp ấn phẩm định kỳ Chi tiết

Bình phẩm, bình luận

Họ tên:   (*) Yêu cầu nhập Họ tên Email:   (*) Yêu cầu nhập Email Yêu cầu nhập đúng định dạng Email, ví dụ: nguoidung@com.vn Nội dung:   (*) Yêu cầu nhập Nội dung bình phẩm, bình luận Mã xác nhận:    Refresh  (*) Yêu cầu nhập Mã xác nhận