Tài liệu số - Xem chi tiết


Nhan đề: Thiết kế các tình huống dạy học khái niệm của chương số nguyên trên cơ sở vận dụng lý thuyết kiến tạo
Tác giả: Nguyễn Hữu Nam
Từ khóa: Toán học
Tóm tắt: Chuyên ngành : Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán; Tài liệu tham khảo; Phụ lục; Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục; Ngành CH Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán
Nhà xuất bản: Trường Đại học Vinh
Năm xuất bản: 2016
Nguồn gốc: 3100000296

Nhan đề:

Thiết kế các tình huống dạy học khái niệm của chương số nguyên trên cơ sở vận dụng lý thuyết kiến tạo

Tác giả:

Nguyễn Hữu Nam

Từ khóa:

Toán học

Tóm tắt:

Chuyên ngành : Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán; Tài liệu tham khảo; Phụ lục; Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục; Ngành CH Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán

Nhà xuất bản:

Trường Đại học Vinh

Năm xuất bản:

2016

Nguồn gốc:

3100000296

Danh sách tệp tin điện tử
Vui lòng đăng nhập trước khi xem chi tiết toàn văn.. Đăng nhập


Thông tin chia sẻ

	Lượt xem:	7	Lượt tải:	0
	Chia sẻ:	I I I	Bình chọn:
	Lượt bình chọn:	0	Điểm bình chọn:	0
	Chuyên đề:	- Luận văn--Quản lý Giáo dục

Thảo luận

Gửi ý kiến

Tài liệu truyền thống

Nhan đề
Thiết kế các tình huống dạy học khái niệm của chương số nguyên trên cơ sở vận dụng lý thuyết kiến tạo : Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục : 60.14.01.11 / Nguyễn Hữu Nam ; Phạm Sỹ Nam hướng dẫn khoa học

Tài liệu liên quan

Cùng chuyên đề

Đăng nhập

Chuyên đề tài liệu số

Thống kê

Thư viện truyền thống

Ấn phẩm đơn bản: 41.022
Xếp giá: 117.465
Ấn phẩm định kỳ: 247
Báo tạp chí: 247

Thư viện số

Tổng số tài liệu số: 12.962
Tổng số tệp tin điện tử: 15.622

Thống kê truy cập

1.126.696

: 0