Hiển thị đơn giản

Hiển thị ISBD

Hiển thị đầy đủ

Hiển thị MARC

Dữ liệu biên mục

Dạng tài liệu: Thông tin mô tả: Nguyễn, Đại Vinh Bồi dưỡng tư duy phê phán cho học sinh thông qua dạy học khảo sát hàm số : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục : 8140111 / Nguyễn Đại Vinh ; Phạm Thị Thanh Tú hướng dẫn khoa học Tp. Hồ Chí Minh : Trường Đại học Sài Gòn, 2020 viii, 137 tr. ; 29 cm + 1 CD-ROM

Dữ liệu xếp giá       Chi tiết

ĐHSG: Luận văn (LV): 3100003478 Tổng số bản:  1 Số bản rỗi:  1  (kể cả các bản được giữ chỗ) Số bản được giữ chỗ:  0 Chia sẻ:

Sách điện tử

Nhan đề ấn phẩm Bồi dưỡng tư duy phê phán cho học sinh thông qua dạy học khảo sát hàm số

Mục từ truy cập

Tác giả: Trường Đại học Sài Gòn; Ủy ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh.$bTrường Đại học Sài Gòn; Phạm, Thị Thanh Tú,$cTS.,$e(hướng dẫn); Ủy ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh; Phạm, Thị Thanh Tú; Nguyễn, Đại Vinh DDC: 515.2 Tiêu đề đề mục: Hàm số$vLuận văn; Hàm số

Số liệu bổ sung tổng hợp ấn phẩm định kỳ Chi tiết

Bình phẩm, bình luận

Họ tên:   (*) Yêu cầu nhập Họ tên Email:   (*) Yêu cầu nhập Email Yêu cầu nhập đúng định dạng Email, ví dụ: nguoidung@com.vn Nội dung:   (*) Yêu cầu nhập Nội dung bình phẩm, bình luận Mã xác nhận:    Refresh  (*) Yêu cầu nhập Mã xác nhận