|
|
Bồi dưỡng năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 7 thông qua dạy học chủ đề các đại lượng tỉ lệ
|
|
|
Trên cơ sở phân tích lý luận và khảo sát thực tiễn về năng lực mô hình hóa toán học của HS lớp 7 trong chủ đề các đại lượng tỉ lệ, chúng tôi đề xuất một số biện pháp sư phạm nhằm bồi dưỡng năng lực này. Các biện pháp được xây dựng phù hợp với nội dung chương trình, chú trọng đến việc gắn kết kiến thức toán học với các tình huống thực tiễn, giúp HS bồi dưỡng khả năng sử dụng mô hình toán học để mô tả tình huống thực tiễn và vận dụng mô hình đó để giải quyết các vấn đề nảy sinh trong tình huống. Việc áp dụng các biện pháp này góp phần nâng cao hiệu quả học tập, hình thành và phát triển năng lực toán học toàn diện cho HS.
|
|
|
|
|
|
|
|
|