Tài liệu số - Xem chi tiết


Nhan đề: Thiết kế tình huống dạy học ước chung lớn nhất và bội chung nhỏ nhất nhằm phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 6
Tác giả: Lương Nhã Thy
Tóm tắt: Luận văn nghiên cứu thiết kế các tình huống dạy học (THDH) ước chung lớn nhất và bội chung nhỏ nhất nhằm phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 6.
Nhà xuất bản: Trường Đại học Sài Gòn
Năm xuất bản: 2023
Ngôn ngữ: vie

Nhan đề:

Thiết kế tình huống dạy học ước chung lớn nhất và bội chung nhỏ nhất nhằm phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 6

Tác giả:

Lương Nhã Thy

Tóm tắt:

Luận văn nghiên cứu thiết kế các tình huống dạy học (THDH) ước chung lớn nhất và bội chung nhỏ nhất nhằm phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 6.

Nhà xuất bản:

Trường Đại học Sài Gòn

Năm xuất bản:

2023

Ngôn ngữ:

vie

Danh sách tệp tin điện tử
Vui lòng đăng nhập trước khi xem chi tiết toàn văn.. Đăng nhập


Thông tin chia sẻ

	Lượt xem:	11	Lượt tải:	0
	Chia sẻ:	I I I	Bình chọn:
	Lượt bình chọn:	0	Điểm bình chọn:	0
	Chuyên đề:	- Luận văn--Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán

Thảo luận

Gửi ý kiến

Tài liệu truyền thống

Nhan đề
Thiết kế tình huống dạy học ước chung lớn nhất và bội chung nhỏ nhất nhằm phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 6 : Luận văn thạc sĩ chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán : 8140111 / Lương Nhã Thy ; Trần Văn Trung hướng dẫn khoa học

Tài liệu liên quan

Cùng chuyên đề

Đăng nhập

Chuyên đề tài liệu số

Thống kê

Thư viện truyền thống

Ấn phẩm đơn bản: 40.455
Xếp giá: 118.046
Ấn phẩm định kỳ: 391
Báo tạp chí: 391

Thư viện số

Tổng số tài liệu số: 12.279
Tổng số tệp tin điện tử: 14.963

Thống kê truy cập

795.274

: 55.602