|
Dữ liệu biên mục
|
| Dạng tài liệu: | | | Thông tin mô tả: | Vũ, Công Thương
Quan điểm giáo dục của Jean-Jacques Rousseau qua tác phẩm "Emile hay là về giáo dục" - Liên hệ với việc đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục ở Việt Nam hiện nay / Vũ Công Thương
Hà Nội : Khoa học xã hội, 2024
|
|
|
Dữ liệu xếp giá
|
|
|
|
|
Tổng số bản:
0
|
|
Số bản rỗi:
0
(kể cả các bản được giữ chỗ)
|
|
Số bản được giữ chỗ:
0
|
|
|
|
|
Không có thông tin xếp giá
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Sách điện tử
|
|
|
|
|
|
Mục từ truy cập
|
|
|
|
|
|
Số liệu bổ sung tổng hợp ấn phẩm định kỳ
Chi tiết
|
|
|
|
|
|
|
|
Ấn phẩm liên quan
|
Mục từ của ấn phẩm chủ (ấn phẩm chứa tư liệu đang biên mục):
Kỷ yếu hội thảo khoa học "Tư tưởng khai sáng thế kỷ XVII - XVII : Giá trị lịch sử và triển vọng hiện nay" 2024, tr. 283-293
|