Hiển thị đơn giản

Hiển thị ISBD

Hiển thị đầy đủ

Hiển thị MARC

Dữ liệu biên mục

Dạng tài liệu: Thông tin mô tả: Trần, Thị Hồng Nhung Phát triển khả năng mô hình hóa toán học cho học sinh thông qua dạy học các tri thức mới thuộc chương trình Hình học lớp 10 : Luận văn thạc sĩ chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán : 81 40 111/ Trần Thị Hồng Nhung ; Phạm Thị Thanh Tú hướng dẫn khoa học TP. Hồ Chí Minh : Trường Đại học Sài Gòn, 2020 xi, 108, [6] tr. : Minh họa màu ; 29 cm + 1CD-ROM

Dữ liệu xếp giá       Chi tiết

ĐHSG: Luận văn (LV): 3100003559 Tổng số bản:  1 Số bản rỗi:  1  (kể cả các bản được giữ chỗ) Số bản được giữ chỗ:  0 Chia sẻ:

Sách điện tử

Nhan đề ấn phẩm Phát triển khả năng mô hình hóa toán học cho học sinh thông qua dạy học các tri thức mới thuộc chương trình Hình học lớp 10

Mục từ truy cập

Tác giả: Trường Đại học Sài Gòn; Ủy ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh.$bTrường Đại học Sài Gòn; Phạm, Thị Thanh Tú,$cTS.,$e(hướng dẫn); Ủy ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh; Phạm, Thị Thanh Tú; Trần, Thị Hồng Nhung DDC: 516 Tiêu đề đề mục: Hình học; Hình học$vLuận văn

Số liệu bổ sung tổng hợp ấn phẩm định kỳ Chi tiết

Bình phẩm, bình luận

Họ tên:   (*) Yêu cầu nhập Họ tên Email:   (*) Yêu cầu nhập Email Yêu cầu nhập đúng định dạng Email, ví dụ: nguoidung@com.vn Nội dung:   (*) Yêu cầu nhập Nội dung bình phẩm, bình luận Mã xác nhận:    Refresh  (*) Yêu cầu nhập Mã xác nhận