Hiển thị đơn giản

Hiển thị ISBD

Hiển thị đầy đủ

Hiển thị MARC

Dữ liệu biên mục

Dạng tài liệu: Thông tin mô tả: Phạm, Thị Kim Thanh Biện pháp nâng cao khả năng phân tích, tổng hợp của trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi qua trò chơi xây dựng - lắp ghép : Đề cương luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục : 7.01.13 / Phạm, Thị Kim Thanh ; Ngô Hiệu hướng dẫn Tp. Hồ Chí Minh, 2000 13 tr. ; 29 cm

Dữ liệu xếp giá       Chi tiết

ĐHSG: Luận văn (LV): 3100004414 Tổng số bản:  1 Số bản rỗi:  1  (kể cả các bản được giữ chỗ) Số bản được giữ chỗ:  0 Chia sẻ:

Mục từ truy cập

Tác giả: Bộ Giáo dục và Đào tạo; Trường Đại học Sư phạm Hà Nội; Bộ giáo dục và đào tạo.$bTrường Đại học sư phạm Hà Nội; Ngô, Hiệu,$cPTS.TS,$e(Hướng dẫn); Phạm, Thị Kim Thanh; Ngô, Hiệu DDC: 372.218 Tiêu đề đề mục: Giáo dục trẻ mầm non; Giáo dục trẻ mầm non$xKhả năng phân tích; Giáo dục trẻ mầm non$xKhả năng tổng hợp

Số liệu bổ sung tổng hợp ấn phẩm định kỳ Chi tiết

Bình phẩm, bình luận

Họ tên:   (*) Yêu cầu nhập Họ tên Email:   (*) Yêu cầu nhập Email Yêu cầu nhập đúng định dạng Email, ví dụ: nguoidung@com.vn Nội dung:   (*) Yêu cầu nhập Nội dung bình phẩm, bình luận Mã xác nhận:    Refresh  (*) Yêu cầu nhập Mã xác nhận