Tài liệu số - Xem chi tiết


Nhan đề: Thực trạng tính tích cực giao tiếp của trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi trong hoạt động phám phá khoa học ở một số trường mầm non tại Tp. Hồ Chí Minh
Tác giả: Trần Thị Phương
Từ khóa: Giáo dục mầm non Giao tiếp - Thực trạng
Nhà xuất bản: Trường Đại học Sài Gòn
Năm xuất bản: 2015
Định danh tư liệu: 372.21

Nhan đề:

Thực trạng tính tích cực giao tiếp của trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi trong hoạt động phám phá khoa học ở một số trường mầm non tại Tp. Hồ Chí Minh

Tác giả:

Trần Thị Phương

Từ khóa:

Giáo dục mầm non
Giao tiếp - Thực trạng

Nhà xuất bản:

Trường Đại học Sài Gòn

Năm xuất bản:

2015

Định danh tư liệu:

372.21

Danh sách tệp tin điện tử
Vui lòng đăng nhập trước khi xem chi tiết toàn văn.. Đăng nhập

Thảo luận

Gửi ý kiến

Tài liệu truyền thống

Nhan đề
Thực trạng tính tích cực giao tiếp của trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi trong hoạt động phám phá khoa học ở một số trường mầm non tại Tp. Hồ Chí Minh : Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường : Mã số đề tài : CS2014-51 / Trần Thị Phương chủ nhiệm đề tài ; Lê Thị Nga, Đào Việt Cường

Tài liệu liên quan

Đăng nhập

Thư viện truyền thống

Thư viện số

1.126.696

: 0