Tài liệu số - Xem chi tiết


Nhan đề: Một tiếp cận có tính kiến tạo để khắc phục khó khăn của học sinh trong giải phương trình bậc nhất một ẩn
Tác giả: Đỗ Thị Diên
Từ khóa: Phương trình bậc nhất - Giải
Nhà xuất bản: Đại học Sài Gòn
Năm xuất bản: 2019
Định danh tư liệu: 512

Nhan đề:

Một tiếp cận có tính kiến tạo để khắc phục khó khăn của học sinh trong giải phương trình bậc nhất một ẩn

Tác giả:

Đỗ Thị Diên

Từ khóa:

Phương trình bậc nhất - Giải

Nhà xuất bản:

Đại học Sài Gòn

Năm xuất bản:

2019

Định danh tư liệu:

512

Danh sách tệp tin điện tử
Vui lòng đăng nhập trước khi xem chi tiết toàn văn.. Đăng nhập

Thảo luận

Gửi ý kiến

Tài liệu truyền thống

Nhan đề
Một tiếp cận có tính kiến tạo để khắc phục khó khăn của học sinh trong giải phương trình bậc nhất một ẩn = A constructivist approach to teaching the concept of linear equality / Đỗ Thị Diên, Phạm Sỹ Nam

Tài liệu liên quan

Đăng nhập

Thư viện truyền thống

Thư viện số

806.528

: 66.856