Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh tại Trường Trung học cơ sở Phạm Ngọc Thạch, phường Tân Hòa, Thành phố Hồ Chí Minh

Nguyễn, Thị Minh Thu

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học cơ sở và khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh tại trường Trung học cơ sở Phạm Ngọc Thạch, phường Tân Hòa, Thành phố Hồ Chí Minh, đề án đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh tại trường Trung học cơ sở Phạm Ngọc Thạch, phường Tân Hòa, Thành phố Hồ Chí Minh.

Trường Đại học Sài Gòn

2026

vie

Ngành CH Quản lý giáo dục