|
|
Investigating the Difficulties to Success in the Cambridge Starters Exam among Vietnamese Primary Students
|
|
|
Đề tài nghiên cứu và điều tra những khó khăn chính cản trở sự thành công của học sinh tiểu học lớp 2 tại Việt Nam trong kỳ thi Cambridge Starters, đặc biệt là bốn kỹ năng ngôn ngữ: nghe, nói, đọc và viết. Nghiên cứu này nhằm mục đích cung cấp sự hiểu biết về các vấn đề chính ảnh hưởng đến kết quả học tập của học sinh nhỏ tuổi trong kỳ thi tiếng Anh được quốc tế công nhận này, từ đó lấp đầy một khoảng trống lớn trong các nghiên cứu và thực tiễn hiện có về giáo dục tiếng Anh ở bậc tiểu học.
|
|
|
|
|
|
|
|
|