|
|
Thiết kế tình huống dạy học chủ đề một số yếu tố thống kê nhằm bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 7
|
|
|
Nội dung dựa trên những cơ sở lý luận về các tình huống dạy học, phương pháp dạy học tích cực và những cơ sở lý luận về năng lực giao tiếp toán học để thiết kế một số tình huống dạy học chủ đề một số yếu tố thống kê nhằm bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 7.
|
|
|
|
|
|
|
|
|