|
|
Thiết kế tình huống giáo dục STEM trong nội dung Parabol cho học sinh lớp 10
|
|
|
Trên cơ sở nghiên cứu về dạy học tích hợp, về giáo dục STEM, thiết kế và tổ chức một số tình huống giáo dục STEM trong nội dung đường Parabol cho HS lớp 10 nhằm giúp học sinh phát triển kiến thức, kĩ năng then chốt và tạo cơ hội để học sinh được trải nghiệm, vận dụng toán học vào thực tiễn;tạo lập sự kết nối giữa các ý tưởng toán học, giữa Toán học với thực tiễn, giữa Toán học với các môn học và hoạt động giáo dục khác, đặc biệt với các môn Vật lí, Hoá học, Sinh học, Công nghệ, Tin học.
|
|
|
|
|
|
|
|
|