|
|
Bồi dưỡng năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học nội dung dãy tỉ số bằng nhau ở lớp 7
|
|
|
Đề tài nghiên cứu lý luận và xác định các thành tố đặc trưng của năng lực mô hình hóa Toán học, từ đó nghiên cứu đề xuất một số biện pháp sư phạm nhằm bồi dưỡng năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 7 thông qua dạy học nội dung Dãy tỉ số bằng nhau.
|
|
|
|
|
|
|
|
|