|
|
Bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 10 trong dạy học chủ đề hệ thức lượng trong tam giác
|
|
|
Trên cơ sở hệ thống hóa một số vấn đề lý luận về năng lực toán học, năng lực giao tiếp toán học để thiết kế và tổ chức các hoạt động dạy học chủ đề hệ thức lượng trong tam giác ở lớp 10 nhằm bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học cho học sinh, qua đó nâng cao chất lượng dạy và học môn toán.
|
|
|
|
|
|
|
|
|