Tài liệu số - Xem chi tiết


Nhan đề: Vận dụng sơ đồ tư duy vào dạy văn bản văn học lớp 4 (bộ sách Chân trời sáng tạo)
Tác giả: Mai, Khánh Uyên
Tóm tắt: Nội dung tập trung nghiên cứu việc vận dụng SĐTD vào dạy đọc hiểu VBVH cho HS lớp 4 sẽ góp phần nâng cao chất lượng dạy đọc hiểu VBVH ở lớp 4 nói riêng và dạy đọc hiểu ở cấp Tiểu học nói chung.
Nhà xuất bản: Trường Đại học Sài Gòn
Năm xuất bản: 2024
Ngôn ngữ: vie

Nhan đề:

Vận dụng sơ đồ tư duy vào dạy văn bản văn học lớp 4 (bộ sách Chân trời sáng tạo)

Tác giả:

Mai, Khánh Uyên

Tóm tắt:

Nội dung tập trung nghiên cứu việc vận dụng SĐTD vào dạy đọc hiểu VBVH cho HS lớp 4 sẽ góp phần nâng cao chất lượng dạy đọc hiểu VBVH ở lớp 4 nói riêng và dạy đọc hiểu ở cấp Tiểu học nói chung.

Nhà xuất bản:

Trường Đại học Sài Gòn

Năm xuất bản:

2024

Ngôn ngữ:

vie

Danh sách tệp tin điện tử
Vui lòng đăng nhập trước khi xem chi tiết toàn văn.. Đăng nhập


Thông tin chia sẻ

	Lượt xem:	0	Lượt tải:	0
	Chia sẻ:	I I I	Bình chọn:
	Lượt bình chọn:	0	Điểm bình chọn:	0
	Chuyên đề:	- Khóa luận tốt nghiệp--Giáo dục Tiểu học

Thảo luận

Gửi ý kiến

Tài liệu truyền thống

Nhan đề
Vận dụng sơ đồ tư duy vào dạy văn bản văn học lớp 4 (bộ sách Chân trời sáng tạo) : Khóa luận tốt nghiệp / Mai Khánh Uyên ; Nguyễn Thị Minh Phương hướng dẫn

Tài liệu liên quan

Cùng chuyên đề

Đăng nhập

Chuyên đề tài liệu số

Thống kê

Thư viện truyền thống

Ấn phẩm đơn bản: 41.022
Xếp giá: 117.465
Ấn phẩm định kỳ: 247
Báo tạp chí: 247

Thư viện số

Tổng số tài liệu số: 12.962
Tổng số tệp tin điện tử: 15.622

Thống kê truy cập

1.126.696

: 0

Tài liệu số - Xem chi tiết

Đăng nhập

Chuyên đề tài liệu số

Thống kê

Thống kê truy cập

Liên kết website

Cơ sở Dữ liệu trực tuyến