Vấn đề hiểu và sử dụng từ Hán Việt của học sinh lớp 10 trên địa bàn thành phố Thủ Dầu Một, tỉnh Bình Dương

Huỳnh, Thị Hồng Diễm

Nội dung nghiên cứu nhằm đánh giá thực trạng về khả năng hiểu và sử dụng từ Hán Việt của học sinh ở các trường Trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Thủ Dầu Một. Từ đó đề xuất những kiến nghị định hướng, biện pháp nâng cao năng lực hiểu và sử dụng từ Hán Việt cho học sinh THPT trên địa bàn thành phố Thủ Dầu Một, tỉnh Bình Dương.

Trường Đại học Sài Gòn

2024

vie