|
|
Vận dụng ca dao, tục ngữ vào việc giáo dục cách ứng xử của học sinh Trung học phổ thông
|
|
|
Luận văn khảo sát, tìm hiểu, phân tích, vận dụng tổng hợp, phân loại những câu ca dao, tục ngữ có giá trị vận dụng vào việc giáo dục cách ứng xử của học sinh Trung học phổ thông. Trên cơ sở đó, người thực hiện đề án sẽ định hướng những nội dung giáo dục ứng xử phù hợp với học sinh Trung học phổ thông. Từ đó, học sinh sẽ điều chỉnh hành vi và có cách ứng xử chuẩn mực trong các mối quan hệ. Bên cạnh đó, đề án còn góp phần phục vụ cho công tác giảng dạy trong trường học.
|
|
|
|
|
|
|
|
|