|
|
Vận dụng phương pháp dạy học qua tranh luận khoa học vào dạy học chủ đề giới hạn hàm số
|
|
|
Luận văn nghiên cứu, vận dụng phương pháp dạy học toán qua tranh luận khoa học để dạy học chủ đề giới hạn của hàm số, giúp học sinh khám phá và hiểu sâu sắc hơn về chủ đề này. Đồng thời, giúp học sinh phát triển những năng lực đặc thù của bộ môn toán.
|
|
|
|
|
|
|
|
|