Tài liệu số - Xem chi tiết


Nhan đề: Sử dụng bản đồ theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930-1954 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)
Tác giả: Lê Đình An
Từ khóa: Lịch sử Việt Nam; Lịch sử Việt Nam
Tóm tắt: Chuyên ngành : Lý luận và phương pháp dạy học Lịch sử; Tài liệu tham khảo; Phụ lục; Luận văn thạc sĩ Giáo dục học; Ngành CH Quản lý giáo dục
Nhà xuất bản: Trường Đại học Vinh
Năm xuất bản: 2012
Nguồn gốc: 3100000620

Nhan đề:

Sử dụng bản đồ theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930-1954 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Tác giả:

Lê Đình An

Từ khóa:

Lịch sử Việt Nam; Lịch sử Việt Nam

Tóm tắt:

Chuyên ngành : Lý luận và phương pháp dạy học Lịch sử; Tài liệu tham khảo; Phụ lục; Luận văn thạc sĩ Giáo dục học; Ngành CH Quản lý giáo dục

Nhà xuất bản:

Trường Đại học Vinh

Năm xuất bản:

2012

Nguồn gốc:

3100000620

Danh sách tệp tin điện tử
Vui lòng đăng nhập trước khi xem chi tiết toàn văn.. Đăng nhập


Thông tin chia sẻ

	Lượt xem:	2	Lượt tải:	0
	Chia sẻ:	I I I	Bình chọn:
	Lượt bình chọn:	0	Điểm bình chọn:	0
	Chuyên đề:	- Luận văn--Quản lý Giáo dục

Thảo luận

Gửi ý kiến

Tài liệu truyền thống

Nhan đề
Sử dụng bản đồ theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1930-1954 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn) : Luận văn thạc sĩ Giáo dục học: 60.14.10 / Lê Đình An; Trịnh Đình Tùng hướng dẫn khoa học

Tài liệu liên quan

Cùng chuyên đề

Đăng nhập

Chuyên đề tài liệu số

Thống kê

Thư viện truyền thống

Ấn phẩm đơn bản: 41.016
Xếp giá: 117.459
Ấn phẩm định kỳ: 247
Báo tạp chí: 247

Thư viện số

Tổng số tài liệu số: 12.962
Tổng số tệp tin điện tử: 15.622

Thống kê truy cập

1.126.696

: 0