Tài liệu số - Kết quả tìm kiếm

  773 tài liệu. Hiển thị:    
12345678910...>>
Enhancing The Practical Relevance Of Teaching Political Theory Subjects At SaiGon University In The Digital Era=

Teacher' perceptions of the use of mindmeister as an online mind-mapping tool for english-speaking classes

EFL Learners' Perceptions of Conversational Videos Regarding Classroom Engagement at a Language Center in Can Tho City

Một phác thảo âm nhạc Việt Nam sau 50 năm sau ngày đất nước thống nhất

Nâng cao hiệu quả dạy học chương "Năng lượng" Vật lý lớp 10 trung học phổ thông trên cơ sở vận dụng lý thuyết kiến tạo

Vận dụng mô hình 5E vào dạy học chương "Động lượng" vật lý lớp 10 trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

Postgraduate EFL students' Use of Hedging strategies in Academic writing

Study on the Understanding and Use of Sino-Vietnamese words

An Investigation into Students' Perceptions of Creating Student-generated Digital Videos in PBL at Saigon University

Peer feedback in Chinese as a foreign language writing classes

Difficulties in Pronunciation Encountered by English Major Freshman at Saigon University

Vietnamese-English translation errors made by the fourth-year English majors

The role of peer feedback in enhancing translation competence: a qualitative document analysis

Determination of the fifth singer algebraic transfer in some degrees

Examining English - Majored Students' performance and attitudes towards ChatGPT and an Online Dictionary for Lookup

English major's perceptions of AI-generated feedback versus Peer feedback in Writing skill class at SaiGon University

Application of the Multimodal Discourse Analysis Theory to the Teaching Listening and Speaking Skill

Xây dựng "hệ sinh thái" công nghiệp biểu diễn âm nhạc Việt Nam

Tư duy âm nhạc nhiều bè qua các nhạc cụ của người S'tiêng Bù Lơ ở Bình Phước

A note on matchings and regularity of graphs

12345678910...>>

Đăng nhập

Chuyên đề tài liệu số

Thống kê

Thư viện truyền thống Thư viện số

Thống kê truy cập

1.214.605

: 0

Cơ sở Dữ liệu trực tuyến